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學校精心部署,全力保障線上教學高質量運行
2022-01-08 22:51     (點擊數:)

面對突發疫情,學校堅持守土盡責,及時調整教學工作安排,開展線上教學,1月3日至7日,467名教師開課1890門次,在線學生數9000余人,平穩、順暢、高質量地完成了2021-2022學年第二學期第一周的線上教學任務。

組織全員培訓研討,保障線上教學高質量運行。面對1月3日開始線上教學的緊迫任務,學校應對新冠疫情防控專班教學運行組于1月1日和2日組織舉辦2場云上主題研討會。邀請西安郵電大學教授、陜西省“特支計劃”教學名師王曙燕,榆林學院副教授、陜西高校課堂教學創新大賽“一等獎”獲得者戴斌,分別作了題為《金課建設模式及混合式教學案例分享》《鍛造“有態度、有溫度、有深度”的課堂》的報告。邀請超星平臺講師陳興英、陳瑤分別作了《疫情期間如何實施線上教學》《如何開展線上教學督導工作》專題培訓。

職能部門與院(部)積極協同,支撐教師多措并舉開展線上教學。教務處、督導與評估中心、信息化建設與管理處等職能部門與二級院(部)積極協同,發布3期《應對新冠肺炎疫情防控專班教學運行組簡報》,擬定10個院(部)近期教學工作方案,報送每日線上教學數據,充分發揮網絡信息技術作用,助力線上教學運行。學校和二級學院兩級督導開展線上巡課,深入直播課堂,監督課堂教學過程,檢查教學工作運行狀況。教師以學生為中心,靈活運用超星直播、釘釘直播、騰訊會議等平臺和學習通、智慧樹、雨課堂等教學互動工具,強化輔導答疑提問互動環節,保障線上教學活動順暢高效。

精心設計教學環節,線上課堂豐富多彩。院(部)鼓勵引導教師加強科教融合,與合作企業主動協同,結合協同育人項目、科研項目重構教學內容、設計教學環節。教師結合直播課堂特點,強化課程思政元素挖掘,選擇優質學習資源作為課前學習資料,按照學生注意力規律設計頭腦風暴、思維導圖、討論答疑、投票選人、知識搶答等課中活動,以能力產出為導向布置豐富多樣的課后作業。學生的學習興趣和互動交流積極性得到充分調動,在線上課堂各環節表現踴躍。

回顧一周線上教學,疫情防控給教育教學工作帶來的不確定性得到了充分應對。全體教師精神狀態飽滿,活學活用信息化技術和各種教學輔助手段,充分發揮線上教學數據優勢,比學趕超,線上教學效果良好。數計學院教師程國表示,雖然不能與同學們面對面,但豐富的線上互動讓師生的心貼得更近,實時更新的學習數據也促使學生更加努力地投入學習。人文學院學生張伊蓮表示,老師在線上教學中要求以思維導圖的形式提交作業,形式新穎,對思維敏捷度和全局信息掌握能力都是很大的考驗,這樣的作業有挑戰度,也有利于提升專業核心能力。

(文/王瀟雅 王欣 圖/各學院 編輯/崔倩 審核/王霄飛)

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